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開(kāi)源網(wǎng)校系統(tǒng)_搭建網(wǎng)校源代碼

網(wǎng)校系統(tǒng)搭建 張曉墨 最后更新于:2022年07月08日 09:28:30 1 1520
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

開(kāi)源網(wǎng)校系統(tǒng),顧名思義,就是開(kāi)放源代碼。軟件是由一個(gè)個(gè)代碼組合而成,如果開(kāi)放源代碼,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就可以根據(jù)自己的需要修改軟件的部分功能,比如可以在教務(wù)系統(tǒng)后臺(tái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給學(xué)生發(fā)送消息等。

隨著社會(huì)的發(fā)展,很多培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人教師都開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播授課,這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)網(wǎng)校系統(tǒng),網(wǎng)校系統(tǒng)的搭建有很多種方式。培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)可以自己組建團(tuán)隊(duì),選擇購(gòu)買(mǎi)源代碼或者saas模式。

開(kāi)源網(wǎng)校系統(tǒng)_搭建網(wǎng)校源代碼 開(kāi)源網(wǎng)校系統(tǒng) java開(kāi)源網(wǎng)校系統(tǒng) 第1張

現(xiàn)在很多人都使用云朵課堂,是因?yàn)樵贫湔n堂的saas模式能夠降低培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的研發(fā)成本。在直播授課的過(guò)程中,云朵課堂擁有的很多功能也可以為教師提供輔助。

1、直播功能

直播授課是云朵課堂最主要的功能,想要提高課堂質(zhì)量,直播授課就必須要畫(huà)面清晰,網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定,不能出現(xiàn)中斷卡頓的情況。這些云朵課堂完全可以做到,萬(wàn)人同時(shí)在線也沒(méi)有問(wèn)題。云朵課堂擁有多種授課模式,大班課,小班課,雙師課堂可以靈活選擇,滿足不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需要。

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2、在線題庫(kù)功能

云朵課堂擁有在線題庫(kù),可以支持自動(dòng)組卷,根據(jù)不同的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,同時(shí)云朵課堂還有自動(dòng)閱卷的功能,能夠減輕教師的負(fù)擔(dān)。教師也可以自己上傳題庫(kù),進(jìn)行手動(dòng)組卷,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)策略,給教學(xué)工作提供更好的方向。

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3、監(jiān)督功能

為了保證學(xué)生的上課質(zhì)量,云朵課堂可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行人臉識(shí)別,防止有人代課。在學(xué)生上課時(shí),云朵課堂可以監(jiān)督學(xué)生的上課活躍度,根據(jù)學(xué)生的出勤率和回答問(wèn)題的次數(shù)生產(chǎn)數(shù)據(jù),讓教師對(duì)學(xué)生有更直觀的了解。

4、教務(wù)管理功能

教師可以登錄云朵課堂后臺(tái)的教務(wù)系統(tǒng),對(duì)學(xué)生的名單,成績(jī)等各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理,通過(guò)后臺(tái)給學(xué)生發(fā)送消息,可以一鍵發(fā)送,避免了逐一發(fā)送的麻煩。云朵課堂還可以進(jìn)行財(cái)務(wù)管理,表格管理等,最大程度減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。

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5、宣傳營(yíng)銷(xiāo)功能

教師在上課的時(shí)候可以自定義積分紅包雨,提高學(xué)生的課堂參與度,讓學(xué)生對(duì)課堂產(chǎn)生更大的興趣。用這些獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)視頻課程進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)分享,無(wú)形中就給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了宣傳,并且節(jié)約了宣傳的成本,投向了更精準(zhǔn)的客戶群體,是一種低成本高回報(bào)的宣傳模式。

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6、支付功能

云朵課堂的后臺(tái)可以綁定支付賬號(hào),在學(xué)生交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,學(xué)費(fèi)直接打入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的賬戶,云朵課堂不進(jìn)行抽成,操作過(guò)程簡(jiǎn)單明了,到賬快,幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)招生轉(zhuǎn)化。

除了以上優(yōu)點(diǎn)之外,云朵課堂還考慮到更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員的需求,支持多個(gè)終端,包括手機(jī)端,電腦端,微網(wǎng)校,公眾號(hào)等,無(wú)須下載APP就可以觀看視頻課程,錄播視頻能夠讓學(xué)生進(jìn)行隨時(shí)隨地的復(fù)習(xí),一切都是為了有更好的授課效果,如果你對(duì)云朵課堂感興趣,歡迎登錄云朵課堂官網(wǎng)進(jìn)行免費(fèi)試用。

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開(kāi)源網(wǎng)校系統(tǒng)_搭建網(wǎng)校源代碼
針對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,如何搭建網(wǎng)校系統(tǒng)呢?
這里所提到的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅僅是指素質(zhì)教育,還包含職業(yè)考試、興趣班等。比如一、二級(jí)建筑師、建造師、消防工程師考證,再比如瑜伽課、圍棋課、書(shū)法課等等。
這也從側(cè)面證明了搭建網(wǎng)校平臺(tái)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及受眾人群眾多,搭建網(wǎng)校系統(tǒng)面向的范圍更加廣泛,發(fā)展趨勢(shì)明顯。
既然想要搭建網(wǎng)校平臺(tái)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù),那么要想從中脫穎而出,還得從網(wǎng)校平臺(tái)源碼的選擇上下功夫。
畢竟網(wǎng)校平臺(tái)源碼質(zhì)量好壞與否與網(wǎng)校系統(tǒng)是否穩(wěn)定,是否容納多人使用不會(huì)卡頓等有著直接的聯(lián)系。這也就需要確保搭建網(wǎng)校系統(tǒng)人員要具備技術(shù)水平專業(yè)性,開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富性等。
要知道,有的開(kāi)發(fā)人員技術(shù)水平過(guò)關(guān),網(wǎng)校平臺(tái)源碼支持的開(kāi)源網(wǎng)校系統(tǒng),對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),不受技術(shù)約束,自己便可搭建部署,后期更改優(yōu)化一些功能,也方便。
若技術(shù)不過(guò)關(guān),搭建出的網(wǎng)校系統(tǒng)性能不穩(wěn)定,系統(tǒng)自身會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)bug,更別說(shuō)后期使用者眾多,出現(xiàn)問(wèn)題必定是在所難免,影響使用者用戶體驗(yàn),不利于教培機(jī)構(gòu)線上轉(zhuǎn)型目的。
此外,質(zhì)量較好的網(wǎng)校平臺(tái)源碼,搭建網(wǎng)校平臺(tái),還支持直播授課、小班課、在線考試、互動(dòng)社區(qū)等功能。
其中直播授課便是實(shí)時(shí)直播,學(xué)員觀看直播的同時(shí),還能通過(guò)舉手上臺(tái)與老師實(shí)現(xiàn)互動(dòng),還原線下真實(shí)課堂;
為了滿足學(xué)員上課需求,讓學(xué)員充分學(xué)習(xí)知識(shí)技能,還設(shè)立小班課模式,想要學(xué)習(xí)哪一知識(shí)點(diǎn),學(xué)員各取所需;
而在線考試、互動(dòng)社區(qū)則主要針對(duì)線上各種知識(shí)培訓(xùn)班,比如教師資格證培訓(xùn)、會(huì)計(jì)證培訓(xùn)等,可以在在線考試功能以及互動(dòng)社區(qū)功能中模擬真實(shí)考試題庫(kù),共同討論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
當(dāng)然,搭建網(wǎng)校系統(tǒng)所具備的功能并不僅僅局限于這幾點(diǎn),具體功能還需根據(jù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際發(fā)展來(lái)決定,如此,才會(huì)助力線下受困的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成功轉(zhuǎn)型線上,共享在線教育這一大蛋糕。
作為開(kāi)發(fā)者而言,掌握成熟的開(kāi)發(fā)技術(shù)才能在這條道路上愈走愈遠(yuǎn)。
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