在線視頻教學(xué)平臺哪個好-專為教育機(jī)構(gòu)研發(fā)的教學(xué)系統(tǒng)

線上教育需要機(jī)構(gòu)和老師通過一個在線視頻教學(xué)平臺作為媒介，所有的線上教學(xué)通過這個平臺開展教學(xué)，因此作為第一步機(jī)構(gòu)就需要找一個適合自己的在線教學(xué)平臺。接下來，本篇文章將重點(diǎn)介紹在線視頻教學(xué)平臺，哪個更適合機(jī)構(gòu)和老師使用?

你將重點(diǎn)了解：

1、機(jī)構(gòu)對在線視頻教學(xué)平臺的如何正確選擇

2、云朵課堂滿足機(jī)構(gòu)線上教學(xué)的核心需求

3、支持學(xué)員同一個賬號多處登陸

4、通過平臺異動功能完美解決學(xué)員退費(fèi)問題

機(jī)構(gòu)對在線視頻教學(xué)平臺的如何正確選擇

市面上很多的在線視頻教學(xué)平臺，每個平臺都有其各自的特點(diǎn)，機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求去進(jìn)行選擇，如果成本預(yù)算比較低，而且對教學(xué)要求沒多大的要求，可以找免費(fèi)的在線視頻教學(xué)平臺，但因為是免費(fèi)的平臺，所以是沒有招生功能的，必須要有自己的招生渠道，招生方法，不然是沒有任何生源的。

所以機(jī)構(gòu)想要做專業(yè)的建議選擇提供一站式線上教學(xué)服務(wù)的平臺，這樣更有利于機(jī)構(gòu)和老師們更快速、更便捷的開展線上教學(xué)，云朵課堂便為機(jī)構(gòu)提供了全面的線上教學(xué)閉環(huán)。

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云朵課堂滿足機(jī)構(gòu)線上教學(xué)的核心需求

云朵課堂不只是單純的視頻教學(xué)，云朵提供的是整個網(wǎng)校系統(tǒng)涵蓋了運(yùn)營招生，學(xué)員管理，課程管理，教學(xué)教務(wù)管理，題庫，財務(wù)，數(shù)據(jù)分析等多種的功能，可以幫機(jī)構(gòu)更加快速的實現(xiàn)資源整合，而且還擁有專業(yè)的售后服務(wù)，在機(jī)構(gòu)網(wǎng)校出現(xiàn)問題的時候，能第一時間出現(xiàn)幫忙解決問題，快速的處理，讓影響程度降低到最小。

支持個性化教學(xué)平臺主頁設(shè)計

云朵課堂可以自定義域名，搭建專屬主頁，展示企業(yè)標(biāo)志，課程分類展示，首頁設(shè)有輪播圖與廣告圖，可展示精選課程、教育文化特色、教師風(fēng)采等。

專業(yè)的授課模式 豐富的教學(xué)互動工具

云朵在線視頻教學(xué)平臺支持不同的教學(xué)場面，比如線上一對一教學(xué)，小班課，大班課，公開課等。

老師可以跟學(xué)員實時的進(jìn)行音視頻的交流，支持互動白板，支持直播回放，屏幕共享，老師的課件PPT和文檔也可以展示給學(xué)員進(jìn)行觀看;

同時老師在上課的過程中，學(xué)員擁有舉手，簽到，上下臺發(fā)言和禁言等課堂控制功能，方便老師營造互動性課堂氛圍。

在課程章節(jié)插入練習(xí)，課程學(xué)習(xí)結(jié)束后插入測試，實現(xiàn)對學(xué)員及時快速的考核，真正做到考學(xué)結(jié)合，從而提高課程效果。

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支持錄播課場景回放

可以將直播講課場景錄制下來，課程結(jié)束自動生成回放，上傳到錄播課平臺后臺可以供學(xué)員反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。

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支持學(xué)員同一賬號多處登錄

開啟這個功能后一個學(xué)員賬號，可以在同一時間多處登錄。

比如一些k12機(jī)構(gòu)，他們的家長會有想要登陸孩子的賬號看一下他們的學(xué)習(xí)情況，但又不想影響孩子的學(xué)習(xí)，就可以開啟這個功能。

現(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)會擔(dān)心學(xué)員把他的賬號轉(zhuǎn)給其他人，去學(xué)習(xí)課程，云朵課堂為了避免這種情況的發(fā)生那么可以選擇關(guān)閉此功能。

因為像職業(yè)類的學(xué)員，他們學(xué)習(xí)的時間點(diǎn)比較集中，大多數(shù)都是在晚上那段時間，迥鼓把這個功能關(guān)閉之后，那他即使把賬號給了其他學(xué)員，他們也不能同時學(xué)習(xí)了。

這樣就能幫機(jī)構(gòu)避免一部分損失了，至于選擇該功能是否開啟，客戶可以根據(jù)自己的業(yè)務(wù)需求去選擇。

通過平臺異動功能完美解決學(xué)員退費(fèi)問題

不管是k12還是職業(yè)類的，都會有學(xué)員退費(fèi)的問題，機(jī)構(gòu)推廣運(yùn)營的費(fèi)用，已經(jīng)發(fā)出去了，如果學(xué)員發(fā)生退費(fèi)，就相當(dāng)于損失的是純利潤。

為了減少機(jī)構(gòu)退費(fèi)的損失，那可以通過這樣的行為降低這一塊，比如發(fā)生退費(fèi)的時候可以引導(dǎo)學(xué)員讓他去做課程的延期，延到下一期的時候在上課。

如果學(xué)員是因為這個專業(yè)不想學(xué)了，那機(jī)構(gòu)可以引導(dǎo)學(xué)員換一個專業(yè)通過轉(zhuǎn)班的行為實現(xiàn)這一要求。

如果學(xué)員實在是不想學(xué)了，可以給他去退費(fèi)，但是在退費(fèi)的時候，機(jī)構(gòu)也可以在一次對他進(jìn)行引導(dǎo)，比如問他有沒有同學(xué)，有沒有朋友想要學(xué)。因為正常退費(fèi)，可能只能退60%，因為要扣除一些成本，如果要是有朋友的話，轉(zhuǎn)化一下，可能你能拿回80%。

而這些都是可以通過異動快速的去操作這個事情，云朵課堂可以快速的幫助機(jī)構(gòu)操作轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)班，延期等等這些行為從而降低他的退費(fèi)率。

如果沒有異動這個功能，這一系列的動作，對于機(jī)構(gòu)來說會很不方便，比如它的統(tǒng)計操作等等。

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