件的限制,滿足了學(xué)生零散觀看時(shí)間的需要。
但錄播課無法實(shí)時(shí)監(jiān)視和交互,大多數(shù)學(xué)習(xí)是由個(gè)人進(jìn)行的,沒有互動(dòng)和溝通,就無法保證學(xué)習(xí)效果。
直播的平臺(tái)方式純直播:適合短期培訓(xùn),粘性較差,用完即走,功能較為單一
系統(tǒng)直播:適合長(zhǎng)期穩(wěn)定培訓(xùn)。專業(yè)教學(xué)系統(tǒng),功能較為完善,出教學(xué)場(chǎng)景之外可實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷等,具備舉手答疑、一對(duì)一