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線上線下混合式教學(xué)_線上線下混合式教學(xué)環(huán)節(jié)有哪些?

混合教學(xué)是一種“在線”+“離線”教學(xué),結(jié)合了在線教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。在線和線下混合教學(xué)是一種集信息技術(shù)和傳統(tǒng)課堂教育于一體的新教學(xué)模式,它是指教師利用互聯(lián)網(wǎng)、... 顯示全部

混合教學(xué)是一種“在線”+“離線”教學(xué),結(jié)合了在線教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。在線和線下混合教學(xué)是一種集信息技術(shù)和傳統(tǒng)課堂教育于一體的新教學(xué)模式,它是指教師利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建在線在線教學(xué)平臺(tái),學(xué)生利用在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成獨(dú)立學(xué)習(xí)。那么,如何施展好線上線下混合式教學(xué)


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收起 云朵課堂-馬老師 2年前 (2022-06-01) 0

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已有1條答案
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1.網(wǎng)上有資源,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)資源建設(shè)規(guī)范的知識(shí)講解
在線資源是進(jìn)行混合教學(xué)的前提,因?yàn)槲覀兲岢幕旌辖虒W(xué)是通過(guò)在線微視頻+直播的形式向前推進(jìn)傳統(tǒng)的課堂教學(xué),給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓每個(gè)學(xué)生盡可能有良好的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)入課堂,從而充分保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2.有線下活動(dòng),活動(dòng)應(yīng)該能夠?qū)υ诰€知識(shí)進(jìn)行檢線知識(shí)
正如前面提到的,通過(guò)在線學(xué)習(xí),學(xué)生可以基本掌握基本的知識(shí)點(diǎn)。離線后,在老師檢查和填補(bǔ)空白并取得關(guān)鍵突破后,剩下的是組織學(xué)生鞏固和靈活地應(yīng)用在線學(xué)到的基本知識(shí),并通過(guò)精心設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)活動(dòng)作為載體。
3.評(píng)估過(guò)程、在線和離線、過(guò)程和結(jié)果
無(wú)論是線上還是線下,學(xué)生都需要及時(shí)給予學(xué)習(xí)反饋?;谠诰€教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行一些在線測(cè)試,可以良好的檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果并進(jìn)行反饋,通過(guò)這些反饋,教學(xué)活動(dòng)更有針對(duì)性,不僅讓學(xué)生學(xué)得清楚,而且讓教師教得清楚。
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贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-06-01) 評(píng)論
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