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e-learning平臺_e-learning平臺特點

在線教學(xué)平臺 顏千夜 最后更新于:2022年09月16日 17:00:01 13 1306
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e-learning平臺,現(xiàn)在企業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考試都離不開網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),那么e-learning平臺又是什么呢? e-learning平臺有哪些特點? 為什么越來越多的企業(yè)開始青睞e-learning平臺。 哪個e-learning平臺更好?

一、什么是e-learning平臺

在eLearning系統(tǒng)中,教師可以發(fā)布課件、發(fā)布通知(并通過電子郵件推送至學(xué)生郵箱)、發(fā)布在線作業(yè)、參加在線考試以及通過聊天室和論壇與學(xué)生交流。感興趣的教師也可以通過電子學(xué)習(xí)進行完整的在線講座。根據(jù)需要,教師還可以為實驗室申請開通內(nèi)部交流網(wǎng)站。

e-learning平臺_e-learning平臺特點 elearning網(wǎng)絡(luò)教育平臺 教育網(wǎng)絡(luò)教育平臺 第1張

二、e-learning教學(xué)管理平臺的特點

1、培訓(xùn)管理

主要包括培訓(xùn)架構(gòu)規(guī)劃、虛擬教室管理、傳統(tǒng)教室管理、課程開放、注冊過程管理、學(xué)員學(xué)習(xí)記錄、學(xué)員成績等。

2、課程管理

主要針對課程內(nèi)容平臺(目前較為流行的是樹狀層次結(jié)構(gòu))、課程開發(fā)后的課程公告管理和數(shù)據(jù)采集,以進一步提升課程內(nèi)容(主要從學(xué)生學(xué)習(xí)成績跟蹤效果、論壇、問答欄等通信模塊實現(xiàn)教練員與學(xué)生之間的在線交流、專家內(nèi)容開發(fā)和學(xué)員經(jīng)驗收集等)

3、資源管理

主要管理課件、題庫、教師教輔資料。

4、個人進行學(xué)習(xí)園地

主要研究針對不同學(xué)習(xí)者個人發(fā)展所需的功能,一般有:學(xué)習(xí)教育課程目錄、最近我們學(xué)習(xí)活動內(nèi)容、個人公告、個人論壇、好友聯(lián)系、自定進度、預(yù)定課程、愿望列表、學(xué)習(xí)風格測試、學(xué)習(xí)相關(guān)資料、個人日歷、個人數(shù)據(jù)信息、個人成績單、個人財務(wù)報表、個人主義計劃等)

5.系統(tǒng)管理

主要用于用戶管理和訪問控制。

三、哪個e-learning平臺更好

目前市場上的企業(yè)e-learning平臺類型很多,有基于saas的,也有本地化的。當然,供應(yīng)商很多,大大小小的供應(yīng)商數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在,國內(nèi)任何行業(yè)都存在激烈的競爭。

不過,說實話,一款功能進行全面、實用好用的e-learning系統(tǒng),能為企業(yè)和培訓(xùn)資源管理相關(guān)部門可以提供了知識庫、培訓(xùn)課件制作、培訓(xùn)工作進度查詢、員工人員安全管理、在線考試等服務(wù),能夠得到滿足企業(yè)對現(xiàn)在培訓(xùn)項目管理的各種需求。

然而,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)也需要移動,移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)需要支持個性化、智能化的學(xué)習(xí),只有這樣才能更好地支持組織學(xué)習(xí),構(gòu)建完善的培訓(xùn)系統(tǒng)。

在線學(xué)習(xí)平臺,我想差不多便是這樣了。從文章中可以看出,在線學(xué)習(xí)平臺確實適合企業(yè)在線培訓(xùn)管理。它不僅效率高,培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的結(jié)果也非常到位。

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e-learning平臺作為數(shù)字化學(xué)習(xí)的重要組成部分,已經(jīng)越來越受到廣大學(xué)習(xí)者的歡迎。e-learning平臺具有高度的靈活性。它允許學(xué)習(xí)者在任何時間、任何地點進行學(xué)習(xí),不受時間和地點的限制。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時間安排,自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度,從而更好地滿足個性化的學(xué)習(xí)需求。
e-learning平臺還具有互動性強的特點。它提供了在線討論、在線問答、在線測試等多種互動方式,讓學(xué)習(xí)者可以與其他學(xué)習(xí)者進行交流和分享,從而更好地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動力。
最后,e-learning平臺還具有個性化的學(xué)習(xí)體驗。它可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進度和反饋,提供個性化的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo),幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握知識和技能。
總之,e-learning平臺具有高度的靈活性、豐富的學(xué)習(xí)資源、互動性強和個性化的學(xué)習(xí)體驗等特點。這些特點使得e-learning平臺成為數(shù)字化學(xué)習(xí)的重要工具,為廣大學(xué)習(xí)者提供了更加便捷、高效的學(xué)習(xí)方式。
贊同 0 0 發(fā)布于 10個月前 (12-21) 評論
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e-Learning平臺具有可擴展性。隨著科技的不斷發(fā)展,e-Learning平臺的功能也在不斷完善和擴展。例如,一些平臺已經(jīng)開始引入人工智能技術(shù),通過智能推薦系統(tǒng)為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)建議和資源。此外,e-Learning平臺還可以與現(xiàn)實世界的各種教育資源相結(jié)合,如圖書館、博物館等,為學(xué)生提供更加豐富和多元化的學(xué)習(xí)體驗。
最后,e-Learning平臺具有可持續(xù)性。與傳統(tǒng)的教育方式相比,e-Learning平臺的建設(shè)和維護成本相對較低,且可以隨時隨地更新和擴展。這使得e-Learning平臺具有更強的可持續(xù)發(fā)展能力,能夠滿足未來教育的多元化需求。
總之,e-Learning平臺以其獨特的優(yōu)勢在現(xiàn)代教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著科技的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們有理由相信,e-Learning平臺將在未來的教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用,為人們提供更優(yōu)質(zhì)、更便捷的學(xué)習(xí)體驗。
贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2023-10-17) 評論
訪客 訪客
e-learning平臺是一種利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體手段,為學(xué)習(xí)者提供在線教育和培訓(xùn)的系統(tǒng)。e-learning平臺具有以下幾個特點:
靈活性。e-learning平臺可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的需求和興趣,自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、地點和方式,不受傳統(tǒng)教育的限制。
互動性。e-learning平臺可以通過多種方式,如文字、圖片、音頻、視頻、動畫等,展示豐富的教學(xué)資源,增加學(xué)習(xí)者的參與度和興趣。同時,e-learning平臺也可以支持學(xué)習(xí)者之間以及學(xué)習(xí)者和教師之間的交流和協(xié)作,提高學(xué)習(xí)效果。
可擴展性。e-learning平臺可以根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)習(xí)者的反饋,不斷更新和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法,實現(xiàn)教學(xué)的持續(xù)改進。此外,e-learning平臺也可以與其他系統(tǒng)或平臺進行集成和互聯(lián),拓展教學(xué)的范圍和功能。
可評估性。e-learning平臺可以通過各種方式,如測試、問卷、作業(yè)、項目等,對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程和成果進行有效的評估和反饋。同時,e-learning平臺也可以利用數(shù)據(jù)分析和人工智能等技術(shù),對學(xué)習(xí)者的行為和表現(xiàn)進行深入的分析和挖掘,為教學(xué)決策提供依據(jù)。
贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2023-10-16) 評論
訪客 訪客
e-learning平臺是一種具有靈活性、多樣性、互動性和智能性的在線教育和學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,它可以為教師和學(xué)習(xí)者提供更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗。
互動性:e-learning平臺可以讓教師和學(xué)習(xí)者之間實現(xiàn)實時或異步的溝通和反饋,比如文字、語音、視頻等,增進師生之間的互信和理解。e-learning平臺還可以讓教師和學(xué)習(xí)者參與到各種活動和任務(wù)中,比如討論、問答、作業(yè)、考試等,增強學(xué)習(xí)的參與度和主動性。
智能性:e-learning平臺可以利用人工智能技術(shù),為教師和學(xué)習(xí)者提供智能的輔助和支持,比如智能推薦、智能評估、智能分析等。e-learning平臺還可以根據(jù)教師和學(xué)習(xí)者的行為和數(shù)據(jù),自動調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和策略,實現(xiàn)個性化和適應(yīng)性的教學(xué)和學(xué)習(xí)。e-learning平臺可以提高教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率和效果,讓教師和學(xué)習(xí)者可以節(jié)省時間和成本,提高知識和技能的獲取和應(yīng)用。
e-learning平臺可以拓展教學(xué)和學(xué)習(xí)的資源和機會,讓教師和學(xué)習(xí)者可以接觸到更多的信息和人
贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2023-10-10) 評論
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e-learning平臺是一種利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和教育理念,為教師和學(xué)習(xí)者提供在線教育和學(xué)習(xí)服務(wù)的平臺。e-learning平臺可以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的數(shù)字化、多媒體化、個性化和互動化,讓教學(xué)和學(xué)習(xí)更加方便、高效、有趣和有效。e-learning平臺有以下幾個特點:
靈活性:e-learning平臺可以讓教師和學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的需求和喜好,自由地選擇教學(xué)內(nèi)容、方式、時間和地點,不受時間和空間的限制。e-learning平臺還可以提供多種類型的課程,比如同步課程、異步課程、混合課程等,滿足不同的教學(xué)目標和學(xué)習(xí)風格。
多樣性:e-learning平臺可以讓教師和學(xué)習(xí)者接觸到豐富的教學(xué)資源,比如文本、圖片、音頻、視頻、動畫、游戲等,增加教學(xué)的趣味性和吸引力。e-learning平臺還可以讓教師和學(xué)習(xí)者與來自不同地區(qū)、國家、文化、背景的人進行交流和合作,拓寬視野和知識。
贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2023-10-10) 評論
訪客 訪客
e-learning平臺正在逐漸成為教育學(xué)習(xí)的重要工具。e-learning平臺是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),集成了學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)管理和學(xué)習(xí)評估等眾多功能,為學(xué)習(xí)者提供方便、靈活、個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
e-learning平臺還有以下一些重要特性:
高度自治性:e-learning平臺允許學(xué)習(xí)者自行管理自己的學(xué)習(xí)進程。他們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標和時間表來制定學(xué)習(xí)計劃,并且可以自由地安排學(xué)習(xí)的時間和地點。這種自治性也意味著學(xué)習(xí)者可以更加自主地掌控他們的學(xué)習(xí)進度。
多樣性:e-learning平臺可以提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。無論是通過視頻講座、在線文本教材、互動式模擬練習(xí),還是參與在線討論,學(xué)習(xí)者都可以按照自己的偏好和需要來選擇合適的學(xué)習(xí)方式。
實時更新性:e-learning平臺可以實時更新學(xué)習(xí)資源,以跟上時代的變化和技術(shù)的發(fā)展。這意味著學(xué)習(xí)者可以獲得最新、最前沿的知識和技術(shù),從而更好地適應(yīng)社會的需求。
贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2023-09-25) 評論
訪客 訪客
e-learning平臺是指通過互聯(lián)網(wǎng)提供在線學(xué)習(xí)資源的平臺。用戶可以通過e-learning平臺獲取各種學(xué)習(xí)資源,包括課程材料、學(xué)習(xí)軟件、培訓(xùn)課程等。同時,e-learning平臺通常還提供了各種學(xué)習(xí)工具和資源庫,例如在線圖書館、學(xué)習(xí)小組、在線測試等,以幫助用戶更好地學(xué)習(xí)。
e-learning平臺的特點:
方便靈活:e-learning平臺可以在任何時間、任何地點提供學(xué)習(xí)資源,用戶可以根據(jù)自己的時間安排學(xué)習(xí)計劃,非常方便靈活。
個性化學(xué)習(xí):e-learning平臺可以根據(jù)用戶的學(xué)習(xí)需求和能力水平,提供個性化的學(xué)習(xí)方案和資源推薦,幫助用戶更好地提升自己。
高效互動:e-learning平臺支持在線交流互動,用戶可以通過學(xué)習(xí)小組、在線討論等方式與其他學(xué)習(xí)者交流互動,分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗,提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)效果可衡量:e-learning平臺可以提供在線測試和學(xué)習(xí)進度跟蹤等功能,幫助用戶了解自己的學(xué)習(xí)效果和進度,以便更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。
贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2023-09-22) 評論
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e-learning平臺_e-learning平臺特點
e-learning平臺逐漸成為教育培訓(xùn)行業(yè)的重要形式。e-learning平臺通過在線化、數(shù)字化、互動化等方式,為學(xué)員提供更加便捷、高效、靈活的學(xué)習(xí)體驗。
e-learning平臺的核心特點是在線化學(xué)習(xí)。學(xué)員可以通過互聯(lián)網(wǎng)訪問平臺上的課程資源,隨時隨地地進行學(xué)習(xí)。這種在線化的學(xué)習(xí)方式打破了傳統(tǒng)課堂的地域限制,讓學(xué)員可以在任何時間、任何地點進行學(xué)習(xí),更加便捷高效。
課程資源豐富多樣
e-learning平臺上的課程資源豐富多樣,包括視頻、音頻、文本、圖片等多種形式。同時,平臺還可以根據(jù)學(xué)員的需求和興趣,定制開發(fā)個性化的課程,滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
互動化學(xué)習(xí)
e-learning平臺通過互動化的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)員更好地參與到學(xué)習(xí)中。平臺可以提供在線測試、作業(yè)、討論區(qū)等多種互動環(huán)節(jié),學(xué)員可以通過這些互動環(huán)節(jié)更好地鞏固學(xué)習(xí)成果,提高學(xué)習(xí)效果。
贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2023-09-06) 評論
訪客 訪客
e-learning平臺_e-learning平臺特點
e-learning平臺是指利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和教育理念,為個人或組織提供在線學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的平臺。e-learning平臺的特點有以下幾點:
靈活性:e-learning平臺可以讓學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的時間、地點、節(jié)奏和興趣,自主選擇和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,不受時間和空間的限制,提高了學(xué)習(xí)的效率和效果。
互動性:e-learning平臺可以通過多種方式和渠道,實現(xiàn)學(xué)習(xí)者與教師、內(nèi)容、資源、環(huán)境和其他學(xué)習(xí)者的交流和互動,如視頻、音頻、文字、圖片、動畫、游戲、社區(qū)、論壇等,增強了學(xué)習(xí)的趣味性和參與感。
個性化:e-learning平臺可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的特點和需求,提供個性化的學(xué)習(xí)方案和服務(wù),如智能推薦、個性化定制、智能評估、個性化反饋等,滿足了學(xué)習(xí)者的多樣化和差異化的學(xué)習(xí)需求。
開放性:e-learning平臺可以利用互聯(lián)網(wǎng)的廣泛性和便捷性,為學(xué)習(xí)者提供海量的優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和信息,如課程、資料、案例、專家、機構(gòu)等,拓展了學(xué)習(xí)者的視野和知識面。
可持續(xù)性:e-learning平臺可以通過數(shù)據(jù)分析和反饋機制,持續(xù)地監(jiān)測和評估學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程和成果,為學(xué)習(xí)者提供及時的指導(dǎo)和支持,促進學(xué)習(xí)者的持續(xù)進步和發(fā)展。
以上就是e-learning平臺的一些特點。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-17) 評論
到訪 到訪
eLearning的主要特點是靈活性和互動性,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時間和地點自由選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式,同時也可以通過電子郵件、在線聊天、論壇等方式與教師和其他學(xué)習(xí)者進行互動和交流。
常見的eLearning形式包括以下幾種:
1.在線課程:學(xué)習(xí)者可以通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)在線課程,包括視頻、音頻、圖像等多種形式,同時也可以進行在線測試、作業(yè)和交流。
2.虛擬課堂:學(xué)習(xí)者可以通過虛擬課堂進行在線教學(xué)和互動,教師可以通過虛擬白板、視頻、音頻等多種方式進行教學(xué)。
3.移動學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)者可以通過移動設(shè)備(如手機、平板電腦)學(xué)習(xí)在線課程和進行在線測試等,隨時隨地進行學(xué)習(xí)。
4.游戲化學(xué)習(xí):將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到游戲中,通過游戲的方式進行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)者的興趣和學(xué)習(xí)效果。
eLearning的優(yōu)點包括以下幾個方面:
1.靈活性:學(xué)習(xí)者可以隨時隨地進行學(xué)習(xí),不受時間和地點的限制。
2.互動性:學(xué)習(xí)者可以與教師和其他學(xué)習(xí)者進行互動和交流,提高學(xué)習(xí)效果。
3.效率和成本:eLearning可以提高學(xué)習(xí)效率和降低教育成本,特別是對于大規(guī)模在線教育和企業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域。
4.個性化學(xué)習(xí):eLearning可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的特點和需求進行個性化學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果和滿意度。
總之,eLearning是一種通過互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)來實現(xiàn)在線教育和培訓(xùn)的形式,具有靈活性、互動性、效率和成本等優(yōu)點,是未來教育和培訓(xùn)的重要發(fā)展方向。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-08) 評論
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未來企業(yè)E-Learning的十個發(fā)展趨勢(1)
趨勢一:增加自主內(nèi)容開發(fā),培訓(xùn)內(nèi)容會更貼切工作場景
在企業(yè)培訓(xùn)中,我們會更關(guān)注組織的績效,不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)是為了讓員工能更好地勝任工作,之前很多人認為在線學(xué)習(xí)只是面授學(xué)習(xí)的補充,近幾年,在線學(xué)習(xí)已經(jīng)滲透到了學(xué)習(xí)的每一個角落。
企業(yè)會參與更多的自主內(nèi)容的開發(fā),因為很多普通的通用課程不能滿足企業(yè)個性化需求。我們認為學(xué)習(xí)資源會逐步嵌入到日常的工作流程中。
例如,你在使用某個產(chǎn)品的時候,你可能忘記了操作流程,通過手機掃描查詢,你立馬就可以獲得在線的參考操作指南。 未來的學(xué)習(xí)內(nèi)容可能與員工每天的日常工作內(nèi)容息息相關(guān),隨時隨地都可以幫助員工解決問題。
趨勢二:成熟的移動學(xué)習(xí)解決方案
如今移動學(xué)習(xí)不受區(qū)域性限制靈活、便捷,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境是在固定地點獲取學(xué)習(xí)資源,給學(xué)習(xí)帶來了極大的不便。移動學(xué)習(xí)使得學(xué)習(xí)者能夠使用各種智能終端,在任何時間、任何地點都能學(xué)習(xí)。
從企業(yè)的角度來看,這是一種能與學(xué)習(xí)者產(chǎn)生共鳴、提供更高的參與度、提供更好的完成率并可用于支持正式和非正式培訓(xùn)的方法。
傳統(tǒng)的PC的課堂培訓(xùn)正轉(zhuǎn)向移動在線學(xué)習(xí),電子課程的形式也正在發(fā)生變化,經(jīng)典的在線學(xué)習(xí)教程朝著使用視頻、動畫、H5游戲、引人入勝的場景等方向發(fā)展。
如今移動學(xué)習(xí)內(nèi)容的解決方案會越來越成熟,市場上將出現(xiàn)更多的移動響應(yīng)式設(shè)計的學(xué)習(xí)內(nèi)容。移動學(xué)習(xí)會應(yīng)用在所有企業(yè)培訓(xùn)需求,包括視頻、微學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等更多的形式中。
趨勢三:短視頻學(xué)習(xí)優(yōu)化
傳統(tǒng)的在線學(xué)習(xí)視頻大概在40分鐘左右,而短視頻大概2-7分鐘。在過去的2-3年中,在手機上學(xué)習(xí)的時間逐步增加,2-7分鐘的短視頻會更適合碎片化的學(xué)習(xí)方式。
目前很多短視頻只是從40分鐘的長視頻拆分而來,短視頻也許會結(jié)合員工的實際情況,會讓員工看視頻和刷抖音一樣有興趣。
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未來企業(yè)E-Learning的十個發(fā)展趨勢(2)
趨勢四:培訓(xùn)支持類工具完善
培訓(xùn)支持類的工具包括線下培訓(xùn)工具、訓(xùn)練營、微課制作等等,這些工具將幫助培訓(xùn)工作者更快捷地開展培訓(xùn)工作。隨著移動學(xué)習(xí)、微學(xué)習(xí)和視頻的學(xué)習(xí)的增加,這些培訓(xùn)類支持工具將得到進一步的采用。
趨勢五:直播課堂的應(yīng)用
視頻學(xué)習(xí)是企業(yè)E-Learning中的基礎(chǔ)應(yīng)用,而直播課堂與傳統(tǒng)的視頻教學(xué)的區(qū)別是它增加了更多的互動性,可以讓學(xué)員獲得更多的交流。在未來,直播課堂會應(yīng)用在更多的實際培訓(xùn)業(yè)務(wù)中。
趨勢六:游戲化學(xué)習(xí)
雖然游戲化為學(xué)員提供了學(xué)習(xí)的樂趣,但對培訓(xùn)效果是否有直接的影響,或者是否幫助真正地幫助學(xué)員提升,目前還沒有確切的定論。在這兩年里H5游戲化在嚴肅學(xué)習(xí)中的應(yīng)用一直在上升,游戲化的應(yīng)用,
包括基于知識問答PK、游戲闖關(guān)、學(xué)習(xí)游戲幣等類型將會在各種企業(yè)培訓(xùn)需求中看到越來越多的應(yīng)用。隨著開發(fā)成本的降低和開發(fā)時間的縮短,大多企業(yè)組織將投入更多的資源。
趨勢七:個性化學(xué)習(xí)體驗
如今,大部分學(xué)習(xí)者都沒有耐心去進行一般性的學(xué)習(xí),需要更多地尋找他們真正想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為學(xué)習(xí)者定制一條個性化的學(xué)習(xí)路徑。您可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的角色、熟練程度、興趣范圍等來制定個性化學(xué)習(xí)。
在企業(yè)培訓(xùn)中,我們可以授權(quán)學(xué)習(xí)者選擇他們想要學(xué)習(xí)的方式。與通過在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)“推動”的培訓(xùn)計劃不同,自主學(xué)習(xí)就是要把這種控制權(quán)交給學(xué)習(xí)者。
他們可以決定自己想學(xué)什么,什么時候?qū)W等等。目前如何提供合適的內(nèi)容是一個難題,一方面可以鼓勵用戶自己上傳內(nèi)容,另有一方面,我們需要引進更多的第三方資源。
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未來企業(yè)E-Learning的十個發(fā)展趨勢(3)
趨勢八:社交學(xué)習(xí)
在以往的學(xué)習(xí)中,企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)是在與同事的溝通與協(xié)作中學(xué)習(xí)到了。隨著移動學(xué)習(xí)的場景增多,社交學(xué)習(xí)可以增加同事之間的交流。
在e-learning平臺里,鼓勵用戶參與到UGC的知識問答中,建立專屬問答區(qū)域,除此之外,通過給與分享者一些認證、排名或者徽章,增加分享者的滿足感。
通過小組的社交類學(xué)習(xí),它會讓學(xué)習(xí)變得更有趣、更具有吸引力,因為它與學(xué)習(xí)者相關(guān),從而幫助員工完成特定的學(xué)習(xí)成果。
趨勢九:大數(shù)據(jù)和人工智能
大數(shù)據(jù)是指從各種來源(通常是在線學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)門戶以及在線學(xué)習(xí)環(huán)境中的調(diào)查/投票或評估)匯總的大量數(shù)據(jù)。由于這些數(shù)據(jù)過于龐大復(fù)雜,只能通過大數(shù)據(jù)來分析它。
此分析可用于了解學(xué)習(xí)者的行為、他們想要學(xué)習(xí)的方式、選擇的學(xué)習(xí)路徑以及如何更新現(xiàn)有的培訓(xùn)方式。如今大數(shù)據(jù)報告和分析的增加,從而進一步優(yōu)化培訓(xùn)效果。
人工智能可以通過分析它收集的數(shù)據(jù)來定制學(xué)習(xí)路徑,幫助設(shè)計者創(chuàng)建個性化和更有效的學(xué)習(xí)路徑,使學(xué)習(xí)者能夠?qū)W習(xí)、練習(xí)、獲得反饋和矯正等。
趨勢十:在線學(xué)習(xí)平臺的運營
現(xiàn)在很多企業(yè)都建立屬于自己的學(xué)習(xí)門戶和學(xué)習(xí)公眾號,為了讓更多企業(yè)內(nèi)部的學(xué)員關(guān)注學(xué)習(xí)的動態(tài),也利于與企業(yè)學(xué)習(xí)項目的推廣。
如何吸引學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)是很多企業(yè)培訓(xùn)負責人頭疼的事情。雖然通過運營可以向?qū)W員傳遞培訓(xùn)信息,但這個不是從本質(zhì)上解決問題,
培訓(xùn)部門應(yīng)該花費更多的時間和精力去挖掘?qū)W習(xí)的價值,告訴學(xué)習(xí)者通過這個課程的學(xué)習(xí),他可以獲得什么,從而抓住員工的內(nèi)在動機,吸引學(xué)員主動學(xué)習(xí)。
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