網(wǎng)課使用工具-網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)搭建-云朵課堂

上網(wǎng)課成為了當(dāng)下學(xué)習(xí)最普遍的一種學(xué)習(xí)方式，線上直播平臺(tái)雖然說不用真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)地，但是會(huì)有一個(gè)虛擬的直播間，學(xué)員進(jìn)入直播間以后，就可以看到老師的上課內(nèi)容了。

這種方式非常的簡(jiǎn)單，使用工具也不復(fù)雜。只要是有網(wǎng)，有電子設(shè)備就可以實(shí)現(xiàn)基本簡(jiǎn)單上課。當(dāng)然如果是老師，需要使用的工具就會(huì)更多一些，例如白板、補(bǔ)光燈，專業(yè)一些的需要麥克風(fēng)、耳機(jī)、話筒等，這樣更加專業(yè)的設(shè)備，呈現(xiàn)出來的效果才會(huì)更好。

但其中最關(guān)鍵的是，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的搭建，這個(gè)是非常重要且麻煩的。所以企業(yè)都會(huì)考慮該選擇什么樣的平臺(tái)。

強(qiáng)烈推薦云朵課堂，云朵課堂是一個(gè)專業(yè)的私人網(wǎng)校系統(tǒng)，機(jī)構(gòu)版權(quán)獨(dú)立，不僅可以進(jìn)行線上授課，還可以建立品牌效應(yīng)，幫助企業(yè)打造私域流量池，提高知名度。

直播教學(xué)

云朵課堂的在線直播考慮到教師的教學(xué)需求，開發(fā)了一對(duì)一、一對(duì)多和公開課模式，以及雙師課堂等，可滿足學(xué)員和老師的不同需求。而且直播間并不是完全對(duì)外開放的，教師可以設(shè)置觀看權(quán)限，讓學(xué)生通過賬號(hào)密碼登錄，保證直播課堂的私密性。

穩(wěn)定性強(qiáng)

直播間卡不卡，視頻畫面清不清晰直接影響到學(xué)員的用戶體驗(yàn)度和學(xué)習(xí)效果。所以云朵課堂直播間，有強(qiáng)大的技術(shù)支持?？杀ＷC就算大班課，萬人同時(shí)在線依然能直播流暢、高清晰、低延遲、不卡頓。

直播互動(dòng)

云朵課堂教學(xué)支持網(wǎng)絡(luò)直播互動(dòng)系統(tǒng)功能，有各種直播互動(dòng)工具我們可以通過使用，比如語音連麥、在線投票、在線問答等等，多種互動(dòng)工具能夠?qū)崿F(xiàn)全面滿足企業(yè)機(jī)構(gòu)的需求。通過增加師生之間的互動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也可以得到更好的提高。

錄播回放

錄播回放功能可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地回看老師錄制的課程視頻。學(xué)生可以在云朵課堂平臺(tái)上選擇需要回看的課程，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)支持多種格式的資源，例如Word、Excel、PPT、PDF、TXT等。滿足學(xué)員和老師的不同需求。

在線題庫系統(tǒng)

做題是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的有效手段，云朵課堂擁有智能題庫，歷年考試真題，可以智能組卷，自動(dòng)生成試卷，擁有防作弊功能，可以按照模板組成試卷，教師可以設(shè)置做題權(quán)限，系統(tǒng)自動(dòng)閱卷，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

并且支持市面上常見題型，如：?jiǎn)坞p選、判斷題、填空題、簡(jiǎn)單題、材料題等，可滿足學(xué)員和老師的不同需求。

宣傳營(yíng)銷

在銷售活動(dòng)課程的時(shí)候，給出一定的優(yōu)惠政策可以通過吸引更多的學(xué)生，云朵課堂為此推出了積分制度，會(huì)員企業(yè)制度，限時(shí)折扣，分享獎(jiǎng)勵(lì)等多種優(yōu)惠工具，培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展可以在后臺(tái)數(shù)據(jù)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，靈活組合，利用我們這些研究工具達(dá)到有效提高轉(zhuǎn)化率的目的，有助于形成私域流量池。

教務(wù)管理

云課堂可以提供學(xué)生信息管理、課程安排管理、考試成績(jī)管理、學(xué)習(xí)資源管理等功能，幫助教師更好地組織和管理教學(xué)活動(dòng),可以有效節(jié)省時(shí)間，提升工作效率。

智能排課

云朵課堂的一鍵排課功能，以前需要老師幾個(gè)小時(shí)才能排好，現(xiàn)在分分鐘就可以搞定。云朵課堂老師可以點(diǎn)擊按鈕，系統(tǒng)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)老師在課堂上遇到矛盾，防止重復(fù)手動(dòng)規(guī)劃更容易發(fā)生課程沖突，支持周期結(jié)構(gòu)混合和入門課程等，學(xué)生可以隨時(shí)就業(yè)，有效改善教學(xué)。

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