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怎樣進(jìn)行在線教育_怎么進(jìn)行網(wǎng)上教育?

如何進(jìn)行線上教學(xué) 張曉墨 最后更新于:2022年06月10日 09:07:37 0 1381
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目前在線教育這個(gè)話題逐漸開(kāi)始火熱起來(lái),各大教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開(kāi)始重視對(duì)于在線教育的建立,但是如何開(kāi)始卻兩眼一抹黑,這種專業(yè)的事情還是需要交給專業(yè)的平臺(tái)去做。怎樣進(jìn)行在線教育,云朵課堂就有自身獨(dú)特的地方,下面一起來(lái)看看云朵課堂的優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)如今教培行業(yè)受到地點(diǎn)、時(shí)間限制,學(xué)員增長(zhǎng)緩慢,其次市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,專業(yè)的教培行業(yè)無(wú)奈選擇開(kāi)展線上教育,但產(chǎn)品太過(guò)單一,如果單一就會(huì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。 而云朵課堂根據(jù)市場(chǎng)需求,現(xiàn)在可提供在線直播,在線互動(dòng),課程錄播,師生問(wèn)答、學(xué)員管理、智能題庫(kù)、教務(wù)管理等多個(gè)功能,滿足當(dāng)下教育機(jī)構(gòu)的多樣化授課需求,成為教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的強(qiáng)大后盾支持,能在市場(chǎng)中突穎而出。

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1.幫客戶打造自己的教育品牌

 現(xiàn)在的社會(huì)注重品牌效應(yīng),更何況是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校,云朵課堂以在線教育機(jī)構(gòu)出身,近些年來(lái)一直致力于為教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上提供更優(yōu)化的技術(shù)支持,可以幫助客戶建立自己獨(dú)立的網(wǎng)校,可設(shè)置網(wǎng)校域名、自定義LOGO、自定義網(wǎng)校界面、自主推廣招生、教務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)單獨(dú)核算等。

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它幫助降低了機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的成本,提高品牌的知名度和影響力;機(jī)構(gòu)學(xué)員訪問(wèn)該域名便可登陸上課,內(nèi)含個(gè)性化的互助學(xué)習(xí)方法和教學(xué)工具,提升學(xué)員的黏性。

2. 多樣化的直播互動(dòng),提高授課效果  

精品大班課程支持百萬(wàn)級(jí)迸發(fā),萬(wàn)人在線不卡頓,集文檔白板、聊天互動(dòng)、點(diǎn)名互動(dòng)等應(yīng)用的多人課程,通過(guò)線上無(wú)障礙溝通,直接提升課堂效率,此外講課模式以及視頻模式也根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行自由切換,全程無(wú)障礙授課,提升學(xué)員的課程內(nèi)容體驗(yàn)感,課程轉(zhuǎn)化率有效提高。

云朵課堂具有多種教學(xué)模式,不僅只有大班課,還有小班課、一對(duì)一輔導(dǎo)等不同班額的教學(xué),而且提供直播課教學(xué)、錄播課回放的教學(xué)模式,講師、學(xué)生可以根據(jù)自己的需求,選擇不同種類的上課方式。

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3. 選擇功能多端的直播課軟件

選擇功能多端的直播課軟件,不僅能滿足眾講師的需求,還能夠使得學(xué)生擁有更好的課堂體驗(yàn),目前云朵課堂搭建的網(wǎng)校系統(tǒng)支持PC端、APP端、PAD端、小程序和H5多終端登錄,且產(chǎn)品各終端數(shù)據(jù)同步、切換自由,且上課模式多樣,滿足學(xué)員個(gè)性化需求,全方位實(shí)現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)。

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4. 營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)獲取私域流量

解決機(jī)構(gòu)推廣引流難題,云朵課堂作為一款設(shè)計(jì)教育平臺(tái)的軟件,對(duì)招生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,支持優(yōu)惠卡券,可設(shè)定抵扣購(gòu)買的課程、專欄或會(huì)員費(fèi)用,提升用戶的付費(fèi)轉(zhuǎn)化。還支持拼團(tuán)活動(dòng),多人成團(tuán)、老生帶新生,促進(jìn)用戶自主分享口碑引導(dǎo)捆綁式營(yíng)銷。

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云朵課堂功能豐富多樣,可快速占領(lǐng)市場(chǎng),歡迎機(jī)構(gòu)前來(lái)解鎖試用。

 


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