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在線(xiàn)網(wǎng)校系統(tǒng)怎么開(kāi)發(fā)_在線(xiàn)網(wǎng)校系統(tǒng)搭建

網(wǎng)校系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 橘子味 最后更新于:2022年06月10日 11:45:54 1 1368
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

自“互聯(lián)網(wǎng)+”概念提出后,在線(xiàn)教育成為了教育領(lǐng)域的新高潮,尤其是這幾年疫情的影響。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)也得到了全面發(fā)展。在線(xiàn)授課被推到了時(shí)代的風(fēng)口浪尖,成為了如今的熱搜詞。那么在線(xiàn)網(wǎng)校系統(tǒng)怎么開(kāi)發(fā)?如何選擇開(kāi)發(fā)方式呢?

許多中小型教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)體從業(yè)者開(kāi)始布局在線(xiàn)教育。但由于資金有限,技術(shù)欠缺,都希望找到一個(gè)起點(diǎn)低的平臺(tái),快速搭建一個(gè)專(zhuān)屬的在線(xiàn)教育平臺(tái)。

云朵課堂幫助廣大中小機(jī)構(gòu)成功轉(zhuǎn)型在線(xiàn)教育。具有直播錄播、教學(xué)互動(dòng)、營(yíng)銷(xiāo)推廣、學(xué)生管理、教務(wù)管理等多種功能。它不需要依托其他平臺(tái),就可以形成自己獨(dú)立的網(wǎng)校,自主招生,滿(mǎn)足教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種教學(xué)需求。

在線(xiàn)網(wǎng)校系統(tǒng)怎么開(kāi)發(fā)_在線(xiàn)網(wǎng)校系統(tǒng)搭建 在線(xiàn)網(wǎng)校平臺(tái)搭建 網(wǎng)校系統(tǒng)建設(shè) 第1張

1、多樣化的直播教學(xué)形式

直播教學(xué)能支持的形式越多,適應(yīng)性越強(qiáng),云朵課堂支持多樣化的教育形式,比如大班、小班、桌面共享直播、ppt直播教學(xué)、區(qū)域性分享直播教學(xué)、錄播教學(xué)等。教師在選擇直播軟件時(shí),應(yīng)盡量選擇教學(xué)形式豐富的直播軟件,以滿(mǎn)足不同學(xué)生的直播教學(xué)需求。

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2、網(wǎng)絡(luò)課堂互動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的有效性影響著課堂氣氛、課堂節(jié)奏和課堂教學(xué)效果。云朵課堂系統(tǒng)的直播互動(dòng)功能為師生構(gòu)建了一個(gè)教學(xué)有趣、反饋及時(shí)、多維互動(dòng)、課后延伸的高效課堂,營(yíng)造了一個(gè)互動(dòng)、體驗(yàn)式新的創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境。

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3、豐富教學(xué)功能

豐富實(shí)用的教學(xué)功能可以有效提高教師的教學(xué)效率。在線(xiàn)教育需要網(wǎng)校系統(tǒng)教學(xué)功能的支持,實(shí)現(xiàn)線(xiàn)下課堂板書(shū)、舉手問(wèn)答、課件展示等。豐富的教學(xué)功能可以提高機(jī)構(gòu)教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4、支持多終端覆蓋

現(xiàn)在的終端種類(lèi)很多,學(xué)生并不是在一個(gè)終端上課。云朵課堂支持多終端覆蓋以提升用戶(hù)體驗(yàn),通過(guò)電腦、手機(jī)、平板等終端管理網(wǎng)校學(xué)習(xí)課程。

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5、在線(xiàn)引流招生工具

云朵課堂具備引流招生功能,可以幫助機(jī)構(gòu)老師在直播教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)化學(xué)生。例如,海報(bào)裂變,從分享到引流的直播以及直播期間發(fā)送優(yōu)惠券等營(yíng)銷(xiāo)功能。

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6、專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì),讓您無(wú)后顧之憂(yōu)

云朵課堂無(wú)需開(kāi)發(fā),可以直接下載使用,快速幫助企業(yè)布局線(xiàn)上課堂業(yè)務(wù)場(chǎng)景,零技術(shù)門(mén)檻實(shí)現(xiàn)線(xiàn)下到線(xiàn)上的轉(zhuǎn)變,一站式在線(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)解決方案,5分鐘打造你的個(gè)性化網(wǎng)校。而且還提供技術(shù)運(yùn)維、售后保障等一體化解決方案,售前售后無(wú)憂(yōu)。


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在線(xiàn)網(wǎng)校系統(tǒng)怎么開(kāi)發(fā)
針對(duì)在線(xiàn)教育的網(wǎng)校開(kāi)發(fā)主要分四步驟:市場(chǎng)定位,平臺(tái)搭建,推廣運(yùn)營(yíng),用戶(hù)體驗(yàn)——云朵網(wǎng)校系統(tǒng)。
第一步,市場(chǎng)分析:謀定而后動(dòng)。
從本質(zhì)上來(lái)講,在線(xiàn)教育是為教育領(lǐng)域行業(yè)垂直服務(wù)。任何一個(gè)項(xiàng)目在啟動(dòng)之前,市場(chǎng)分析工作是要放在第一位的,布局在線(xiàn)教育市場(chǎng)也是如此。
就目前市場(chǎng)分析情況來(lái)講,更容易成功的是在線(xiàn)教育自發(fā)性學(xué)習(xí)領(lǐng)域,自發(fā)性學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),自主的思考問(wèn)題,比較有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
對(duì)于沒(méi)有一定自律性的學(xué)習(xí)成員來(lái)說(shuō),直播課堂的形式更適合他們,而有自律性的學(xué)習(xí)成員,無(wú)論是直播還是點(diǎn)播,都是非常行之有效的。
第二步,搭建網(wǎng)校:筑巢引鳳。
在線(xiàn)教育平臺(tái)的建設(shè)是一個(gè)非常耗神耗錢(qián)的技術(shù)性問(wèn)題,對(duì)于我們中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,不可能自主的組建團(tuán)隊(duì)去搭建網(wǎng)站的,除非我們的機(jī)構(gòu)像如同新東方之類(lèi)的大型企業(yè),有足夠的資金去支撐在線(xiàn)教育平臺(tái)搭建,
否則我們一般都會(huì)選擇第三方機(jī)構(gòu)來(lái)替我們搭建,據(jù)目前保守?cái)?shù)據(jù)顯示,已經(jīng)有五千家左右的機(jī)構(gòu)采專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)校系統(tǒng)搭建網(wǎng)校平臺(tái),這已經(jīng)是在線(xiàn)教育領(lǐng)域網(wǎng)校搭建的一個(gè)趨勢(shì)。
云朵網(wǎng)校提供一個(gè)低成本做在線(xiàn)教育整體解決方案,幫用戶(hù)打破所有技術(shù)壁壘,最大限度地降低了建立網(wǎng)校的技術(shù)和資金門(mén)檻
功能包含在線(xiàn)直播教學(xué)、高清錄播課程、考試題庫(kù)、智能排課、教學(xué)管理、問(wèn)答社區(qū)、名師管理、會(huì)員積分等支持PC、移動(dòng)端APP、微信網(wǎng)校,讓傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)快速的低成本的搭建自己獨(dú)立域名的網(wǎng)校平臺(tái),同時(shí)也緩解當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)教育對(duì)傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的沖擊。
第三步,運(yùn)營(yíng)推廣:互聯(lián)網(wǎng)思維。
其實(shí)我們的核心難題并不是搭建網(wǎng)校的技術(shù)問(wèn)題,而是如何把網(wǎng)校運(yùn)營(yíng)好,這才是重中之重。
傳統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)都是通過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo),高校宣講,招聘等形式來(lái)招收學(xué)員,但是這些方法在線(xiàn)上教育市場(chǎng)完全不適用。
那么如何打開(kāi)在線(xiàn)教育市場(chǎng)呢?在線(xiàn)教育的運(yùn)營(yíng)推廣應(yīng)該更多地借助SEO、SEM、社交媒體、軟文推廣等新興網(wǎng)絡(luò)推廣手段。
這也就是說(shuō),讓專(zhuān)業(yè)的人,做專(zhuān)業(yè)的事兒,讓做教育的人,更專(zhuān)注于教育本身。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-10) 評(píng)論
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