中層管理能力提升培訓(xùn)-一個完整培訓(xùn)方案的設(shè)計

對于企業(yè)而言，進(jìn)行員工培訓(xùn)有著很大的意義，尤其是對中層管理者的培訓(xùn)。那么中層管理能力提升培訓(xùn)的步驟有哪些呢？

1.深入調(diào)查

與高層管理者就培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成共識，即為了實現(xiàn)公司的xx績效目標(biāo)，管理層需要實現(xiàn)xx管理行為，提升xx管理能力，實現(xiàn)中層管理人才的規(guī)范化培訓(xùn)。

一是為培訓(xùn)結(jié)果的最終評估和報告做準(zhǔn)備；第二，為了獲得老板的重視并給予相應(yīng)的政策支持，比如培訓(xùn)期間的表現(xiàn)要與績效考核掛鉤。

2、定制的深度

做好調(diào)研后，就是找到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與他們共同開發(fā)課程，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)案例、教學(xué)流程、培訓(xùn)后輔導(dǎo)(實操)、講師手冊到學(xué)員手冊，進(jìn)行全面深入的開發(fā)。

其次要注重內(nèi)容，只有做好內(nèi)容，才能吸引客戶，也就是管理層的積極參與。我們必須在課程內(nèi)容的開發(fā)上花時間和心思。

3、宣傳引導(dǎo)

學(xué)生是培訓(xùn)的主體，只有學(xué)生真正參與和成長，我們的培訓(xùn)才能產(chǎn)生效果。就像管理者想讓下屬改變的時候，第一步不是提高他的能力，而是激發(fā)他的改變意愿。

一個人只有發(fā)自內(nèi)心的改變，才會帶來最好的效果。因此，我們應(yīng)該重視并盡一切可能調(diào)動學(xué)生的積極性。

4、案例教學(xué)和實戰(zhàn)演練

教學(xué)內(nèi)容一定要實用。學(xué)生希望學(xué)習(xí)可以立即使用的有效方法。好班里的理論不是清高，而是一套切實可行的方法，而且這套方法符合員工的工作實際。只有這樣，學(xué)生才能高效地完成知識遷移，并將其應(yīng)用到工作中。

5、制定規(guī)則

設(shè)計一些激勵考核的規(guī)則，對行動實踐中表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行獎勵，對表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行提示和反饋。培訓(xùn)管理者也需要提高自己的管理能力，懂得軟硬結(jié)合。

6、確定培訓(xùn)師、地點、教材等事項

它的目標(biāo)就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的`潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進(jìn)步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。

7、培訓(xùn)評估階段

培訓(xùn)實質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對員工進(jìn)行培訓(xùn)，員工素質(zhì)提高，人力資本升值，公司業(yè)績改善，獲得投資收益。它區(qū)別于其他投資活動的特點在于它的系統(tǒng)性。企業(yè)的員工培訓(xùn)是一個由多種培訓(xùn)要素組成的系統(tǒng)。

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