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如何搭建在線教育平臺直播-從零開始創(chuàng)建線上教學系統(tǒng)

教育直播平臺怎么搭建 云朵王靜老師 最后更新于:2021年11月22日 22:06:56 1 3184
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

現(xiàn)如今的在線教育平臺逐步成為當前教育的主流,可想而知線上教育的趨勢有多大,除了能夠打破地域和時間的局限外,擴大招生規(guī)模,還可以實現(xiàn)在線直播的師生互動,學習。那么,如何搭建在線教育平臺直播呢?

搭建在線教育平臺直播的兩種方式

搭建線上教育平臺,可以自己開發(fā)教學系統(tǒng),可以選擇購買源碼,但是這兩種方式的前期成本投入都比較大。

相對來說,自己搭建的線上教育平臺,其功能會比較齊全!而且比較自由,不像公共的在線教育平臺一樣,要被平臺約束著,而且還要被人分掉流量。

相關閱讀:如何搭建網(wǎng)絡教育平臺-建立在線教學平臺的服務商

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同時保障學習的學習質量,尤其是對于自己開線教育的老師來說,自己搭建的線上教育平臺系統(tǒng)的一些功能可以有效地提高老師的工作效率的同時,又能實現(xiàn)學生學習質量的保證。

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)覆蓋全渠道經營場景

云朵網(wǎng)校提供在線教育解決方案技術服務商,云朵課堂的在線教育解決方案不僅支持多種課程功能,還支持企業(yè)以及機構的在線課程知識的裂變傳播,在線課程購買可使用拼團優(yōu)惠,對于講師課程的銷售。

云朵課堂的在線教育解決方案,成為了企業(yè)培訓以及教育培訓機構的選擇。

相關閱讀:如何搭建在線教育平臺-線上教學平臺創(chuàng)建方案

云朵課堂一站式解決在線教育的各種需求

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免費體驗云朵網(wǎng)校系統(tǒng)(自助開通)

云朵課堂提供一個功能完善、功能強大的系統(tǒng),一站式解決在線教育的各種需求。

它不僅擁有成熟的技術研發(fā)團隊,能定期對產品進行迭代更新,以滿足用戶日益變化的需求;同時配備了完善的技術保障體系,提供多樣化的教學及相關管理功能,以及專屬的售后服務體系,幫助教育機構解決在線教育平臺搭建和使用過程中的問題。

同時還可以售賣圖文,音頻和視頻內容,讓線上有更多的體驗,把體驗用戶轉化為自己的固定學生,吸引學生不僅在線上課堂,同時還可以到線下參與互動,直接感受課堂的氣氛。

此外擁有自己的在線教育平臺,可以塑造自己的品牌形象和知名度,對以后的幫助很有顯著。

在線教育平臺穩(wěn)定性無卡頓、無閃退

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云朵課堂作為比較好的搭建平臺之一,并不是因為它在哪一個方面超越了其他平臺,而是因為它的綜合實力讓其他平臺望塵莫及。

具體可以從云朵課堂提供的網(wǎng)校系統(tǒng)、管理和運營、課程體系、課程營銷體系以及交易管理等多個角度,將云朵課堂和其他的搭建平臺進行比較。

從網(wǎng)校系統(tǒng)來說,一是比較網(wǎng)校系統(tǒng)的穩(wěn)定性,二是比較網(wǎng)校系統(tǒng)的價格。

穩(wěn)定性自然不必說,云朵課堂鮮少出現(xiàn)卡頓、閃退的狀況;而價格方面,在沒有具體價格標準的網(wǎng)課行業(yè)當中,云朵的網(wǎng)校系統(tǒng)并不算貴,機構可以根據(jù)需要選擇不同價位的版本。

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開始做在線教育時,需要注意哪些問題?
做在線教育的各位同行們,在經營過程中應該注意以下問題:
(1)招生時別做無用功。
我個人是做高中英語培訓的,招生時,就特別點明課程適合的學生群體,比如平常模擬考試排名、應試等具體且有針對性,以排除掉拖累課程進程、拉低我培訓課程平均成績、需占用我大量私人時間等類別的學生。
這樣以來,我能更有效地利用課堂時間,更有力地提升學生成績。
(2)課程一定要實用。別虛頭巴腦,一定要讓學生的成績提升,不然你收不到錢,會直接影響到續(xù)訂率。所謂實用,是指課程內容確實是對應著考點來講解,要講透、講明白。
同時,在講授課程的過程中,老師要與學生做必要的互動,及時了解學生對知識點的掌握情況。我在用云朵時,就是借助了其語音、視頻、協(xié)同板書等互動功能來與學生互動的,經常能發(fā)現(xiàn)我自認為流暢的講解,其實對于學生來說進度太快,
因此,我有必要暫停下課程,與學生進行溝通,或者通過云朵的答題器來及時提出問題,也會用到協(xié)同板書功能,讓學生自主回答問題。
(3)充分利用在線教育軟件工具的功能,展示自身優(yōu)勢。前面提到我利用了云朵的互動功能,這只是一方面可以被我利用的功能,除此外,我還會用到云朵的網(wǎng)校管理功能,對課程、學生、財務進行管理,給我省了不少時間。
同時,我還能用到云朵網(wǎng)校的分享功能,將在其上設置好的秒殺、團購、好友助力等優(yōu)惠活動,分享到微信、微博、頭條、抖音等平臺上,擴展自身的生源范圍。
事實上,除了我提到的功能外,我跟云朵的客服人員打聽到其他同行會比較喜歡云朵的21人同屏功能,幫助老師及時查看各學生上課時的狀態(tài),支持多地分校同時上課。該功能無論對個人,還是對機構,都是有益的。
在這點上,我的體會并不深,因為我自己一堂課同時教授學生的人數(shù)并不多,一般把21個人填不滿,不過,如果未來,我的學生數(shù)量暴增,那我也可能會喜歡上這個功能。
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